Educação Infantil
Projetos de Investigação
Criam condições para que as crianças pensem por si mesmas, elaborando e investigando hipóteses sobre o ambiente em que vivem. Por meio da investigação, elas percebem o mundo como uma reinvenção e fonte de inovação contínuas. Além da investigação, as práticas do projeto contemplam outras dimensões do Currículo em Movimento, como criação, acolhida e relações solidárias, religiosidade e dimensão da consciência planetária.
Nome da Turma
O Nome de Turma é o fio condutor de experiências ricas e estimulantes nas quais a afetividade, a oportunidade e a exploração se integram diariamente. É nessa grande aventura que vamos tecendo a nossa história, possibilitamos que os pequenos sintam-se seguros, acolhidos e parte de um grupo. O objetivo é construir uma identidade para a turma, explorar o espaço escolar de maneira ampla e estimular o espírito explorador e investigativo.
Dia de Champagnat
O “Dia de Champagnat” é celebrado de maneira especial no dia 6 de julho por toda a comunidade escolar. Na data, os alunos conhecem a vida do fundador do Instituto Marista, reconhecendo e desenvolvendo seus valores junto com os colegas e suas famílias.
Olimimar
A Olimimar é um projeto de interação direcionado à participação das crianças em diferentes modalidades de jogos e atividades esportivas. A iniciativa desenvolve atividades e competições em diferentes categorias de acordo com a faixa etária das crianças, propiciando um aprendizado que mobilize aspectos afetivos, sociais e éticos em sintonia com os valores e virtudes Maristas.
Projeto Acolhida
Inspirada nos valores e virtudes Maristas, a Cantata de Natal do Colégio Marista de Cascavel é um projeto Pedagógico-Pastoral que celebra o verdadeiro sentido do Natal com os alunos, famílias e colaboradores. As crianças da Educação Infantil e Ensino Fundamental – Anos Iniciais vivenciam a história do Nascimento de Jesus, por meio de canções natalinas, uma bela figuração e encenação. Esse momento permite que alunos, famílias e educadores celebrem o encerramento de mais um ano letivo, refletindo sobre o nascimento de Jesus Cristo, que se doa e vem até nós.
Ensino Fundamental – Anos Iniciais
Olimimar
A Olimimar é um projeto de interação direcionado à participação das crianças em diferentes modalidades de jogos e atividades esportivas. A iniciativa desenvolve atividades e competições em diferentes categorias de acordo com a faixa etária das crianças, propiciando um aprendizado que mobilize aspectos afetivos, sociais e éticos em sintonia com os valores e virtudes Maristas.
PIS
O Projeto de Intervenção Social (PIS) constitui-se como uma situação de aprendizagem que potencializa vivências significativas de protagonismos compartilhados entre estudantes, professores, familiares e saberes, que promovem uma leitura da realidade e reflexão no sentido de idealizar projetos pelo bem comum.
CANTATA DE NATAL
Inspirada nos valores e virtudes Maristas, a Cantata de Natal do Colégio Marista de Cascavel é um projeto Pedagógico-Pastoral que celebra o verdadeiro sentido do Natal com os alunos, famílias e colaboradores. As crianças da Educação Infantil e Ensino Fundamental – Anos Iniciais vivenciam a história do Nascimento de Jesus, por meio de canções natalinas, uma bela figuração e encenação. Esse momento permite que alunos, famílias e educadores celebrem o encerramento de mais um ano letivo, refletindo sobre o nascimento de Jesus Cristo, que se doa e vem até nós.
Ensino Fundamental – Anos Finais
Projetos Interdisciplinares
Os projetos interdisciplinares são desenvolvidos por meio de sequências didáticas que aprofundam os conteúdos dos componentes curriculares, possibilitando a produção e a compreensão do conhecimento científico a partir de múltiplas linguagens.
Monitorias de Atendimento aos Alunos
Monitores de Matemática e Português acolhem e auxiliam, de forma individual, alunos que apresentam dificuldades nessas matérias. Nas outras disciplinas, os professores promovem espaços de diálogo para responder às dúvidas dos jovens.
Olimpíadas do Conhecimento
As Olimpíadas do Conhecimento estimulam a participação dos alunos do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio em atividades de enriquecimento curricular nas diversas áreas de estudo. Essas competições melhoram o rendimento escolar e preparam o aluno para avaliações e processos seletivos no futuro: • Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA); • Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM); • Olimpíada Brasileira de Química Júnior (OBQjr); • Olimpíada Paranaense de Química (OPRQ); • Olimpíada Brasileira de Biologia (OBB); • Olimpíada Brasileira de Física (OBF).
Ginchamp
Uma gincana em que a aprendizagem acontece de forma inusitada. Espiritualidade, sustentabilidade, cidadania e solidariedade se encontram para inspirar nossos alunos. São muitas atrações: Apresentações, Shows, Paródias,Interpretações, Jogos e Atividades Esportivas.
Ensino Médio
Orientação Profissional e Fórum das Profissões
A orientação profissional é um trabalho que leva o aluno a entrar em contato consigo mesmo para se conhecer melhor e constatar os valores, interesses, motivações e potencialidades que podem ser desenvolvidos na profissão escolhida. Autoconhecimento, reflexão sobre o momento da escolha e a busca de informações sobre cursos e profissões são atitudes importantes e que se fazem presentes nesse trabalho.
Revisão para os vestibulares e o Enem
PREPARAÇÃO VESTIBULARES: retomada e o aprofundamento de conhecimentos específicos dos vestibulares locais.
ATUALIDADES: visa ampliar o repertório dos estudantes relacionando os conteúdos sistematizados com as temáticas discutidas na atualidade, bem como construir opiniões e argumentações sobre o cotidiano em que está inserido.
APROFUNDAMENTO: espaços de aprendizagem que promovem situações para o desenvolvimento de níveis mentais mais complexos de resolução.
PLANTÕES DE DÚVIDAS: atende individualmente os estudantes que apresentam algum tipo de dificuldade, no sentido de esclarecer dúvidas dos conteúdos e habilidades desenvolvidos no período regular.
OFICINAS DE REDAÇÃO: oferece espaços de aprendizagem que promovem situações de escrita e reescrita de textos, conforme gêneros textuais dos vestibulares locais e ENEM.
CIRCUITO PROJETO DE VIDA: proporciona aos estudantes das 1ªs séries do Ensino Médio espaços de reflexão e vivência que despertam para a importância da construção de um projeto de vida tendo em vista sua vocação.
PROJETO INTERIORIDADE: propicia aos estudantes experiências nos âmbitos da interioridade de forma processual, estimulando um trabalho psicofísico e de autoconhecimento.
Núcleo Marista de Ciências
O Núcleo Marista de Ciências Cascavel (NMC2) é uma proposta significativa que amplia o conhecimento científico do educando. Sua intenção não é formar “minicientistas”, mas cidadãos conscientes de sua função social.
Ginchamp
Uma gincana em que a aprendizagem acontece de formainusitada. Espiritualidade, sustentabilidade, cidadania e solidariedade se encontram para inspirar nossos alunos. São muitas atrações: Apresentações, Shows, Paródias, Interpretações, Jogos e Atividades Esportivas.
